各班心理委员:
为进一步增强心理委员的角色意识,提升心理委员的岗位胜任力,促进心理委员更好地发挥自助、互助、助人的积极性和主动性,决定举办“最美心晴使者”心理委员技能大赛,现将有关事项通知如下:
一、大赛主题
润泽心灵 共助成长
二、参加对象
全校本科生和研究生心理委员(心理联络员)
三、赛事安排
(一)报名与初赛:4月22日-4月26日,有意愿参赛的心理委员直接向所在学院心理辅导站报名。所有参赛选手都应具备“班级心理委员任职资格证书”或参加过心理健康教育中心组织的完整培训,包括1次冬季培训、1次春季培训及1次考核(研究生参与线上培训即可)。
初赛时间拟定于4月27日中午滨文校区,富春校区同学可以线上参与,后续另行通知。通过学院初赛则推荐参加校赛。
(二)校赛复赛:笔试,5月7日14:00点,两校区心理中心团体辅导室(富春校区大学生活动中心5309;滨文校区9号楼东二楼207)。
(三)校赛决赛:现场赛,5月14日14:00点,富春会议中心学术报告厅。
四、比赛形式
(一)初赛——心理案例分析。参赛选手现场阅读心理案例,根据所呈现的心理案例进行案例分析,阐述心理委员在相应情况中可如何应对,限时3分钟。
(二)初赛——心理班会展示。参赛选手进行心理班会模拟,可选取心理班会中最核心的部分进行展示。参赛选手可带五位学生扮演者上台,在班会展示中进行适当互动,限时5分钟。
五、奖项设置
一等奖1名,颁发荣誉证书和奖品;
二等奖2名,颁发荣誉证书和奖品;
三等奖3名,颁发荣誉证书和奖品;
如报名人数不足,奖项根据实际报名人数酌情调整。
医学技术与信息工程学院心理委员技能大赛评分细则
心理案例 分析 (45) |
处置方式 |
20 |
问题分析到位,关键点明确,解决策略得当可行,具有针对性和说服力;阐释充分,表达的内容结构严谨、层次分明、条理清晰。 |
现场应变 |
10 |
思维清晰敏捷,灵活多变,随机应变能力强,能够正确把握解决问题的时机。 |
语言表达 |
10 |
普通话标准,吐字清晰,用语规范,节奏处理得当,具有较好的表达力和感染力。 |
时间掌控 |
5 |
在规定时间内,形成较为完整的应对思路和解决方案。 |
心理班会 展示 (45) |
班会主题 |
10 |
班会主题新颖、有吸引力,目标设置明确,具有针对性和时效性,符合学生认知规律和实际心理需求。 |
开展过程 |
15 |
整体安排合理,环节紧凑,过渡自然,层次清晰,紧扣主题:善于使用素材,注重生成性问题解决和利用,注重活动性和体验性。 |
人际互动 |
15 |
善于与同学进行互动,身体语言、语气语调等能体现助人者开放、尊重的态度;互动中给人有亲和力的感受。 |
多媒体 呈现 |
5 |
班会PPT等多媒体素材的呈现,简洁、明了,字体、图表等运用适当;布局合理,格式美观。 |