2026年4月7日，人工智能专业建设专题协调会在医学技术与信息工程学院召开。学校副校长黄建波出席会议并讲话，教务处、教师教学发展中心、信息技术中心、学校办公室、学生工作处、人事处等职能部门负责人，医学技术与信息工程学院领导班子、人工智能专业负责人及团队核心成员参加会议。会议由教务处处长梁宜主持，围绕新专业的定位、人才培养、师资建设、资源保障等关键问题开展深入交流和研讨。

会上，医学技术与信息工程学院副院长赖小波从专业建设必要性、总体思路、建设基础与条件、现存问题及下一步建设计划与支持需求等方面作详细汇报。他指出，建设人工智能本科专业是学校响应国家“新工科”建设、落实浙江省“315科技创新体系”和“415X先进制造业集群”布局的重要举措，更是推动中医药现代化、破解“人工智能+中医药”复合型人才供需矛盾的关键抓手。学校已具备25年信息类专业办学经验，形成了“信息技术+医学应用”的融合发展路径。

人工智能专业负责人宁琳教授汇报了专业人才培养方案制定及开课准备情况。新专业的人才培养方案经过对标调研浙江大学、南京中医药大学等省内外高校，多轮专家论证、院内研讨后反复打磨完善，以“立足中医药、融合人工智能、服务健康中国”为导向，构建“素质—知识—能力”三位一体培养体系，定位培养“懂技术、懂医学、能应用”的“人工智能+中医药”复合型创新应用人才。方案明确了四年制工学学士培养标准，及最低毕业学分和实践学分占比，课程体系分为通识教育、专业教育、实践教育三大类，设置数理基础、人工智能核心、中医药特色、实践应用层层递进的课程模块。同时初步拟定了第一学年数理基础、计算机基础、中医药特色课程的开课单位与授课教师，为首批招生做了充分准备。

随后，与会人员就人工智能专业开办中可能遇到的问题进行了深入交流讨论，会议明确，应通过存量整合、精准引进等方式解决师资储备不足问题，并重点关注师资结构与课程承接能力，加强高层次人才引进与师资能力提升。同时，资源保障需涵盖基础环境、算力等环节，以成长链串联学生学习过程，加快实践平台与算力资源布局，解决平台条件等困难，并统筹校企合作与教学运行保障。

黄建波副校长在总结讲话中对学院人工智能专业的前期建设工作给予充分肯定。他强调，人工智能本科专业建设是学校优化学科专业结构、推进“新医科”建设、打造中医药特色办学优势的重要布局，要牢牢把握“AI+中医药”交叉融合的核心特色，突出应用导向、强化实践能力。各职能部门与学院要形成工作合力，建立“专班+责任制+定期会商”的协同推进机制，在人才引进、经费支持、平台建设、产教融合等方面给予重点保障；专业建设团队要进一步细化建设方案，完善课程体系，强化师资队伍建设，加快实践平台与算力资源布局，积极与各大企业深化产教融合，力争把人工智能专业建设成为特色鲜明、竞争力强的交叉融合专业，为中医药现代化和“健康中国”建设培养更多高素质复合型人工智能人才。