依据学校《关于完善在大学生中发展党员的教育培训体系方案》要求，为了顺应党员发展的新要求，也为了更好地培养和造就信念坚定的社会主义事业建设者、接班人，进一步强化发展党员的基础教育，决定启动医学技术与信息工程学院2022学年党章学习小组培训。现将有关事项通知如下：

一、培训对象

学员为已递交入党申请书的在校学生，将编入各党章学习小组。

二、时间和地点安排

2022年10月～2023年1月，开班仪式于富春校区举行，具体时间另行通知。

三、学习内容与形式

党章学习小组由学院党委主办，学院“先锋”党建工作室承办，采取理论学习和实践学习相结合的形式，主要学习党的基本知识、党的历史、马克思主义和党的创新理论、党的二十大精神，重点学习《中国共产党章程》。所在党支部负责对其具体管理与考核。具体要求如下：

1.专题辅导学。党委组织开展两次集中专题辅导，主题为“学习先锋模范·端正入党动机”和“学习党章党规·坚定入党决心”。专题辅导重点培训党的二十大精神和《中国共产党章程》，学生入党的条件、要求和程序。由各党支部负责学员的考勤。

2.自主深入学。各位学员自行注册“学习强国”APP开展学习；关注学习学院党建公众号“红领先锋团”，并对推文进行点赞、再看、转发。各党支部负责指导、督促自主学习，并保存学习记录。

3.朋辈引领学。各党支部选派优秀的党员担任朋辈辅导员（Ⅲ级辅导员）。朋辈辅导员结合党章、党规、党史等组织1-2次党课，积极引导帮助学员端正入党动机、学好理论知识、做好实践活动、争做先锋模范。

4.主题实践学。各党支部组织学员围绕党的二十大主题，结合专业特色，开展一次“践行二十大精神，奋力共筑中国梦”的主题社会实践活动。

5.小组讨论学。结合集中学习与自主学习的内容，各小组组织开展1次讨论，由朋辈辅导员记录学习讨论情况。

6.个人总结学。每位学员根据理论学习、朋辈引领、实践学习、小组讨论等内容在规定时间内向各党支部递交一篇1500字以上的学习体会。

7.书记谈话学。在学生递交入党申请书一个月内，各党支部派支部书记（Ⅱ级辅导员）与学生进行谈话，对其入党动机、对党的认识、自我努力方向等深入地进行交谈。党委通过“院长书记接待日”活动，派专人（Ⅰ级辅导员）约谈学员代表，解决学员在学业规划、职业规划、专业提升、考研深造等方面的困扰，从而达到助力健康成长、全面成才的目标。

四、考核方式

学员考核由各党章学习小组负责，满分100分，具体考核细则如下：

 1.出勤率考核（30分）：

全勤（包括2次集中理论学习、2次朋辈学习、1次实践活动和1次小组讨论）得30分。未经请假或请假未获批准缺席1次扣8分；迟到或早退1次各扣5分；请假一次扣3分。扣分不设底线，直至该项扣完。该项得分在24分以下者（含）不能认定为优秀学员。

党支部负责对学员出勤情况进行记录，对于无故缺席、迟到早退者要及时进行批评教育；不思悔改的，可劝其退出培训。

2.自主学习和作业考核（30分）：

学习强国（10分）：从党章学习小组开始至考核前，根据学习强国积分进行优秀（10分）、良好（8分）、合格（6分）、不合格（0分）等级进行评定，对应学习强国积分平均分＞45分/天、36～45分/天、26～35分/天、≤25分以下，记入其考核成绩，并最终折算本项成绩。

“红领先锋团”（10分）：点赞、在看、转发，根据完成率优秀（10分）、良好（8分）、合格（6分）、不合格（0分）等级进行评定；对应完成率90%、75%、60%。

小组讨论和个人总结（10分）：朋辈辅导员和教师辅导员根据讨论和总结情况对其开展评价：优秀（10分）、良（8分）、合格（6分）、不合格（0分）等级进行评定。

3.结业考试（40分）：

党章学习小组培训结业考试以闭卷形式进行，考试成绩为百分制；考试成绩低于80分的不能认定为优秀学员。最终考试成绩乘以40%记入学员考核总成绩。

各党章学习小组以学员考核总成绩排序，前20%的列为优秀学员。

五、学习要求

1.加强组织领导

学院党委高度重视党章学习小组的学习，将其作为党建工作的一项重要任务，作为提高党员发展质量的一条重要途径。学院党委召开党委会开展专题研究，讨论、布置党章学习小组工作并确定统一的教学计划；分析党章学习小组的活动开展情况和取得的成效，发现存在的问题，确定改进的方案。各党支部要采取有效措施，确保党章学习小组活动的正常开展，支部书记作为第一责任人负责落实党章学习小组的各项具体工作。

2.加强分类指导

增强学习活动的实效性，建立党章学习小组三级辅导体系，即朋辈辅导体系、教师辅导体系和党委辅导体系，并设立三级辅导员。

Ⅲ级辅导员——朋辈辅导员由党支部高年级学生党员（含预备党员）担任，原则上每个学习小组须配备2名及以上朋辈辅导员。Ⅲ级辅导员的主要工作是全程参与党章学习小组的活动，与每位学员至少谈话一次，并负责记录学员的考勤和活动考核,组织策划学习实践活动。

Ⅱ级辅导员——教师辅导员由党支部书记担任，每个学习小组须配备1名教师辅导员。Ⅱ级辅导员的主要工作是指导Ⅲ级辅导员开展工作，须经常参加党章学习小组的活动，了解本组的学习和学员的学习情况，至少讲1次辅导课，指导学习小组策划、组织好学习和实践活动。

Ⅰ级辅导员——党委辅导员由学院党委委员担任，每一位党委委员负责辅导1-2个学习小组。Ⅰ级辅导员的主要工作是指导Ⅱ、Ⅲ级辅导员开展工作，经常性地关心所辅导的学习小组活动的开展情况，开展专题辅导的讲课，及时总结学习小组活动的经验和教训，及时向党委汇报并提出改进建议。

3.加强检查考核

各党支部开展党章学习小组的情况，作为支部年度考核的一项重要依据。各级辅导员开展工作的情况，作为党员考核的依据。学员学习的情况作为荐优和确定发展对象的重要依据。党委不定期地对学校小组开展活动的情况进行检查和点评。

各党章学习小组要下载打印《医学技术与信息工程学院党章学习小组活动记录表》，对每次活动的主题、时间、地点、内容、参与人员都要如实记录。

学员要充分认识学习的重要性，将参加学习活动作为提升自己的理论水平，端正入党动机的一条重要途径；做到严于律己，不迟到、早退，不无故缺席；要认真听讲、做好笔记、积极发言，认真完成总结。

党章学习小组培训考核注重过程性评价与结果性评价相结合，要对活动出勤率、讨论发言情况、总结完成质量、结业考试成绩和现实表现进行全方位考核。对于在党章学习小组中表现突出的，建议各团支部推荐其成为党的发展对象；对于未完成全程学习或学习不认真的，各团支部不推荐其成为党的发展对象。

4、加强活动保障

学院党委对党章学习小组培训正常开展提供必要的条件，做好各项保障工作。学院设立专项经费用于编发学习资料、开展活动所需的必要支出，确保党章学习小组培训的顺利完成。

附件1 2022年党章学习小组名单

附件2 医学技术与信息工程学院党章学习小组活动记录表

医学技术与信息工程学院党委

2022年10月